[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
\u0130lkokul D\u00f6neminde Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Hizmetleri<\/strong><\/span><\/p>\n [\/vc_column_text][vc_column_text]\u0130lkokul s\u00fcreci, bir \u00e7ocu\u011fun \u201cOkul\u201d kavram\u0131n\u0131 kendi d\u00fcnyas\u0131nda do\u011fru tan\u0131mlayabilmesi ve okula kar\u015f\u0131 pozitif bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 geli\u015ftirebilmesi i\u00e7in akademik hayat\u0131nda \u00f6nemli bir basama\u011f\u0131 temsil etmektedir. \u0130lkokul Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Servisi olarak temel amac\u0131m\u0131z bu ba\u011flamda \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za destek olmak, kendilerini ke\u015ffedebilmeleri i\u00e7in alanlar olu\u015fturmak, fark\u0131ndal\u0131k bilin\u00e7lerini ve haz\u0131rbulunu\u015fluk d\u00fczeylerini y\u00fckseltmektir. \u00d6\u011frenim s\u00fcreci, \u00e7ocukluk d\u00f6neminde temel olarak \u201cyapabiliyorum\u201d alg\u0131s\u0131n\u0131n olu\u015fturulmas\u0131 ile ba\u015flamaktad\u0131r. Psikolojik Dan\u0131\u015fma ve Rehberlik Birimi, \u00e7ocu\u011fa bu s\u00fcre\u00e7te kendisini tan\u0131ma ve gizil olan potansiyelini ortaya \u00e7\u0131karma imkan\u0131 sa\u011flar. Kendini ger\u00e7ekle\u015ftirdik\u00e7e motivasyonu y\u00fckselen \u00e7ocuk, okula daha istekli ve \u00f6\u011frenmeye a\u00e7\u0131k bir \u015fekilde gelir. [vc_row][vc_column][vc_column_text] \u0130lkokul D\u00f6neminde Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Hizmetleri [\/vc_column_text][vc_column_text]\u0130lkokul s\u00fcreci, bir \u00e7ocu\u011fun \u201cOkul\u201d kavram\u0131n\u0131 kendi d\u00fcnyas\u0131nda do\u011fru tan\u0131mlayabilmesi ve okula kar\u015f\u0131 pozitif bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 geli\u015ftirebilmesi i\u00e7in akademik hayat\u0131nda \u00f6nemli bir basama\u011f\u0131 temsil etmektedir. \u0130lkokul Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Servisi olarak temel amac\u0131m\u0131z bu ba\u011flamda \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za destek olmak, kendilerini ke\u015ffedebilmeleri i\u00e7in alanlar olu\u015fturmak, fark\u0131ndal\u0131k bilin\u00e7lerini […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3421","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3421"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3707,"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3421\/revisions\/3707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ataunivakifokullari.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nPsikolojik Dan\u0131\u015fma ve Rehberlik Birimi, okulumuzda \u00f6\u011frenim g\u00f6ren t\u00fcm \u00f6\u011frencilerimizin geli\u015fim \u00f6zelliklerini dikkate alarak, ki\u015fisel, sosyal, e\u011fitsel ve mesleki alanlarda profesyonel yard\u0131m ve destek sa\u011flamaktad\u0131r.
\nAtat\u00fcrk \u00dcniversitesi Ayd\u0131n Do\u011fan \u00d6zel \u0130lkokulu Rehberlik Servisi olarak:
\nAMA\u00c7LARIMIZ<\/strong>
\n* Oryantasyon s\u00fcrecinde destek olmak
\n* Okul kavram\u0131n\u0131 do\u011fru tan\u0131mlayabilmek ve pozitif bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 sa\u011flamak
\n* Kendini tan\u0131mas\u0131 ve yeteneklerini ke\u015ffedebilmesini sa\u011flamak
\n* \u00c7evreye duyarl\u0131 ve fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 y\u00fcksek \u00e7ocuklar yeti\u015ftirmek
\n* Olumlu ileti\u015fim kurabilme becerilerini kazand\u0131rmak
\n* Sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve g\u00fcvenli ya\u015fam i\u00e7in bilgi ve becerilerini geli\u015ftirmeleri,
\n* Meslekleri tan\u0131malar\u0131, mesleklerin insan hayat\u0131ndaki yeri ve \u00f6nemine ili\u015fkin fark\u0131ndal\u0131k geli\u015ftirmeleridir.
\nYAPILAN \u00c7ALI\u015eMALAR<\/strong>
\nMotivasyon G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri<\/strong>
\nHer \u00e7ocuk ke\u015ffedilmeyi bekler. Sunaca\u011f\u0131 renkler ile sevilmek ister. Bunun i\u00e7in de yan\u0131nda kimi zaman kendisine g\u00fcvenen insanlar\u0131 kimi zaman uzanacak bir eli bekler. Motivasyonu y\u00fcksek ve kendine g\u00fcvenen bir\u00e7ok insan ba\u015farmak istedi\u011fi hedefe ula\u015f\u0131r. \u0130lkokul s\u00fcrecinde bir \u00e7ocu\u011fa bunu sa\u011flamak da Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Servisinin g\u00f6revidir. Atat\u00fcrk \u00dcniversitesi \u00d6zel Vak\u0131f Olarak yapm\u0131\u015f oldu\u011fumuz Bireysel Rehberlik G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, Grup Rehberlik \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131, Veli G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, S\u0131n\u0131f Rehberlik ve Seminerler bu amaca hizmet etmektedir.
\nGrup Rehberlik \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131<\/strong>
\nZihnimizde y\u00fckseltip ifade edildi\u011fi zaman k\u00fc\u00e7\u00fclen problemler vard\u0131r. Hayal d\u00fcnyam\u0131z, problemleri kayg\u0131 ile birle\u015ftirdi\u011fi zaman \u00f6n\u00fcm\u00fcze \u00e7\u00f6z\u00fclemeyecekmi\u015f gibi bir kaos sunar. \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z ise hayal d\u00fcnyalar\u0131n\u0131 yeti\u015fkinlere oranla \u00e7ok daha fazla kullan\u0131r. Zihninde kurgulad\u0131\u011f\u0131 problem kar\u015f\u0131s\u0131nda kendini yaln\u0131z ve g\u00fc\u00e7s\u00fcz hisseder. Grup rehberlik
\n\u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda yap\u0131lan etkinlikler ile hem \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n kendilerini ifade edebilecekleri hem de kendilerini bu konuda yaln\u0131z hissetmeyecekleri bir ortam olu\u015fturulmaktad\u0131r. Kendilerine itiraf edemedikleri b\u00fcy\u00fck sand\u0131klar\u0131 problemlerin asl\u0131nda hep bir \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcn\u00fcn olabilece\u011fi ile ilgili fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturulmaktad\u0131r. Arkada\u015fl\u0131k ili\u015fkileri, \u00d6zg\u00fcven, Motivasyon Y\u00fckseltmek, Kitap Okumay\u0131 Sevmek, Oryantasyon, Kurallara Uyum Sa\u011flayabilmeyi \u00d6\u011frenmek, At\u0131lganl\u0131k E\u011fitimi, Dikkat Geli\u015fimi vb. konular grup rehberlik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 i\u00e7inde yer almaktad\u0131r.
\nS\u0131n\u0131f Rehberlik Saati<\/strong>
\nBu uygulama ile okul psikolojik dan\u0131\u015fmalar\u0131 s\u0131n\u0131flara girerek \u00f6\u011frencilere ihtiyaca uygun grup etkinlikleri yapmaktad\u0131r. Bu etkinliklerin amac\u0131 okula uyum, kurallar\u0131 \u00f6\u011frenmek, \u00f6z bak\u0131m becerilerini \u00f6\u011frenmek, dikkat geli\u015ftirmek, kendini tan\u0131ma ve empati kurmak, s\u0131n\u0131f bilinci olu\u015fturmak, arkada\u015fl\u0131k ili\u015fkilerini g\u00fc\u00e7lendirmek vb.dir.
\nYap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f Bireysel \u00d6\u011frenci G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri<\/strong>
\n\u00c7ocuklar anlatabilmek, dinlenmek ve anla\u015f\u0131lmak ister. Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z hayat kimi zaman \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z ile ilgili detaylar\u0131 ka\u00e7\u0131rabilece\u011fimiz kadar yo\u011fun olabilir. Onlara kendilerini anlatabilecekleri ve bunu h\u0131zl\u0131 bir \u015fekilde yapmak zorunda olmayacaklar\u0131 bir alan a\u00e7mak gerekir. Atat\u00fcrk \u00dcniversitesi \u00d6zel Vak\u0131f Okullar\u0131 Rehberlik Servisi olarak yapm\u0131\u015f oldu\u011fumuz bireysel g\u00f6r\u00fc\u015fmelerde \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z ile sohbet ederek onlar\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck d\u00fcnyalar\u0131n\u0131 dinliyoruz. Okul Psikolojik Dan\u0131\u015fan\u0131 t\u00fcm \u00f6\u011frenciler ile bu g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri sa\u011flamaktad\u0131r. Bunun yan\u0131 s\u0131ra destek olunmas\u0131 gereken, Psikolojik Dan\u0131\u015fana ihtiya\u00e7 duyan \u00f6\u011frenciler Okul Rehberlik Servisine belli program d\u00e2hilinde d\u00fczenli olarak davet edilmektedir.
\nVeli G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri<\/strong>
\nBir \u00f6\u011frencide \u00f6\u011frenme, anne-baba ve \u00f6\u011fretmenin ayn\u0131 y\u00f6nde d\u00fc\u015f\u00fcnebilme ve karar verebilmesi ile m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. \u00c7ocuklar\u0131n okulda akranlar\u0131 ve evde ebeveynleri ile kurdu\u011fu ileti\u015fim farkl\u0131l\u0131k g\u00f6sterebilir. Okul Dan\u0131\u015fan\u0131 ve S\u0131n\u0131f \u00d6\u011fretmeni ile ileti\u015fim de olmak \u00e7ocu\u011fa kar\u015f\u0131 empati geli\u015ftirebilmek ve onu daha iyi anlayabilmek i\u00e7in \u00f6nemli bir noktay\u0131 temsil etmektedir. Ayr\u0131ca Rehberlik Servisi taraf\u0131ndan yap\u0131lan yap\u0131c\u0131 veli g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, \u00f6\u011frencinin okula bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 pozitif k\u0131lmakta ve mutlu bir \u00f6\u011frenci olarak okula devam edebilmesini sa\u011flamaktad\u0131r.
\n\u00d6\u011fretmen G\u00f6r\u00fc\u015fmeleri<\/strong>
\nBu toplant\u0131lar Okul \u0130daresi, Okul Psikolojik Dan\u0131\u015fan\u0131 ve S\u0131n\u0131f \u00d6\u011fretmenin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile rehberlik merkezli bireysel g\u00f6r\u00fc\u015fme yap\u0131larak ger\u00e7ekle\u015fmektedir. Her ay yap\u0131lan bu toplant\u0131lar da t\u00fcm \u00f6\u011frencilere dokunabilmek ve \u201cAkademik hayatlar\u0131nda onlara destek olabilmek i\u00e7in neler yapabiliriz?\u201d, bu konuda fikir al\u0131\u015fveri\u015fi yapmaktay\u0131z.
\n\u00d6\u011fretmen-\u00d6\u011frenci \u0130li\u015fkisi<\/strong>
\n\u00d6\u011fretmeni ile do\u011fru bir ba\u011f kuran her \u00f6\u011frenci \u00f6\u011frenmeye a\u00e7\u0131kt\u0131r. \u00d6\u011frencimizin mutlu bir e\u011fitim hayat\u0131 ge\u00e7irmesinde \u00f6\u011fretmeni ile kuraca\u011f\u0131 sevgi ba\u011f\u0131 \u00f6\u011frencinin bilgi kayna\u011f\u0131na
\nduyaca\u011f\u0131 g\u00fcveni art\u0131rmaktad\u0131r. Bu durum verimli ge\u00e7ecek ders ortam\u0131n\u0131n da zeminini olu\u015fturmaktad\u0131r. Bu ama\u00e7la bizler de Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Servisi olarak kay\u0131t \u00f6ncesinde yapm\u0131\u015f oldu\u011fumuz \u00f6n g\u00f6r\u00fc\u015fme ile \u00f6\u011frencimizin yap\u0131s\u0131na uygun \u00f6\u011fretmen tercih ediyoruz.
\nG\u00f6zlem<\/strong>
\nMevcut yap\u0131m\u0131zda var olan duygular\u0131m\u0131z\u0131n davran\u0131\u015fa d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc \u00e7o\u011fu zaman topluluk i\u00e7erisinde ortaya \u00e7\u0131kar. \u00c7ocuklar\u0131n d\u00fcnyas\u0131n\u0131 anlayabilmek ve onlar\u0131 tan\u0131mam\u0131zda bize yard\u0131mc\u0131 olacak bir unsur da \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 sosyal zeminlerde g\u00f6zlemlemektir. S\u0131n\u0131f i\u00e7inde, ders an\u0131nda, ders aralar\u0131nda ve okul faaliyetlerinde Okul Psikolojik dan\u0131\u015fan\u0131 \u00f6\u011frenciyi g\u00f6zlemler.
\nSeminerler<\/strong>
\n\u0130lkokul Psiklojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Servisi, \u00e7ocukluk d\u00f6neminde ihtiya\u00e7 duyulan belirli konulara kar\u015f\u0131 fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturabilmesi i\u00e7in \u00f6\u011frenci ve velilere okulun sa\u011flam\u0131\u015f oldu\u011fu program d\u00e2hilinde seminerler vermektedir. Engeller Ba\u015far\u0131ya \u201cEngel\u201d De\u011fildir, \u201cHay\u0131r!\u201d Diyebilme ve Karar Verebilme Becerileri, Bu Benim D\u00fcnyam, Olumlu Davran\u0131\u015f Kal\u0131plar\u0131, Akran Zorbal\u0131\u011f\u0131, Ele\u015ftirel D\u00fc\u015f\u00fcnme Becerileri, Teknolojiyi Verimli Kullanmak, Ekran Ba\u011f\u0131ml\u0131s\u0131 Olma, Rehber \u00d6\u011fretmen Kimdir?, Test \u00c7\u00f6z\u00fcm Teknikleri, Verimli Ders \u00c7al\u0131\u015fmak, \u0130leti\u015fim, Empati, Duygular\u0131 Tan\u0131ma ve \u00d6fke Kontrol\u00fc vb. konular \u00fczerine seminerler verilmektedir.
\nBro\u015f\u00fcrler ve Panolar<\/strong>
\nOkul psikolojik dan\u0131\u015fmanlar\u0131 ihtiya\u00e7 olan konuya uygun olarak veli ve \u00f6\u011frenci bilgilendirme amac\u0131yla bro\u015f\u00fcrler ve panolar haz\u0131rlamaktad\u0131r.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"